pbl臨床思維教師端是一款專業的培訓學習軟件,對于教師朋友們可以在平臺上整理自己的授課信息,對于很多重要的師生互動模塊也可以方便加進行。強大的即時通訊系統,發散性的教育學習,讓每個用戶都可以找到屬于自己的學習世界~
軟件是專門為老師打造的在線教育軟件,智能化的課程安排功能,不用再麻煩的進行課程表打造,輕松安排每天的課程,PBL臨床思維教師端軟件中老師在將自己的身份信息與學校系統綁定后就可以在課程表中查看自己的課程信息,這樣就不用擔心錯過自己的課程啦!感興趣的話就來下載看看吧!
場景模塊:根據討論進度展現不同的場景內容,分“幕”式體現劇情。
討論模塊:小組自由式討論,語音文字無縫識別轉換。
發散思維模塊:小組成員有理有據提出可疑疾病,成員集體投票決定疾病排列順序。
統計模塊:成員表現智能實時記錄,一目了然展現給老師。
1、智能化的課程安排:挑選經典案例,根據教學需要,對課程時間、參與人數、上課地點輕松安排,讓時間花在“刀刃”上。
2、自由式的討論氛圍:課堂還給學生,鼓勵發散性思考,聚合式總結,多人思維實時碰撞,擺脫“填鴨式”教學。
3、科學性的思維塑造:鼓勵學生獨立思考,靈活掌握運用知識,為終生學習打下基礎,培養“能力大師”而非“記憶高手”。
4、多維度的評價反饋:持續性對個人、小組進行評價,支持自評、互評,多維度統計數據,及時發現問題、反饋、督促,展現評價的“精髓”。
·教師在布置作業時,可直接將題庫內容導入軟件,一鍵分享給學生查看
·以學生為中心,以問題為導向,讓每位學生都能大膽的參加問題討論
·統計學生的作業提交情況,并通過快速批改的方式,統計學生作業數據
·持續性的評價,對個人、對小組等都可以進行評價,以便及時發現問題
·每位成員的課堂表現都一目了然,清晰展現給老師,了解學習情況
·在管理學員的時候,直接查看學員名單,從而知曉報名課程學習的學員情況。
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